{"id":602,"date":"2023-04-11T13:19:11","date_gmt":"2023-04-11T11:19:11","guid":{"rendered":"https:\/\/21viivis.kaomedia.net\/oma%20sivu\/?p=602"},"modified":"2023-04-19T07:46:54","modified_gmt":"2023-04-19T05:46:54","slug":"sotkamo-lehti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/2023\/04\/11\/sotkamo-lehti\/","title":{"rendered":"Sotkamo-lehti"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

-Miksi hain paikkaa?-<\/strong><\/p>\n

Syksyll\u00e4 2022 sain tiet\u00e4\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4opin ajankohdan. Ajankohta oli 9.1.2023.- 28.4.2023. Aloin heti listaamaan paikkoja, joista kysyisin ja Sotkamo-lehti oli yksi niist\u00e4. Kysyin Sotkamo-lehteen ty\u00f6ss\u00e4oppiin, koska kurssien suorittaminen olisi helpointa. Sanon siksi, ett\u00e4 helppoa, koska kyse oli ty\u00f6paikasta, jossa valokuvaus ja kuvank\u00e4sittely oli osa arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4.<\/p>\n

Olin ja olen muutenkin kiinnostunut lehdess\u00e4 ty\u00f6skentelyst\u00e4. En tiennyt ty\u00f6st\u00e4 paljoa mit\u00e4\u00e4n, joten sekin sai hakemaan paikkaa lehdest\u00e4. Halusin oppia sen mit\u00e4 yhden lehden eteen t\u00e4ytyy tehd\u00e4, jotta se saadaan julkaisukelpoiseksi ja julkaistua.<\/p>\n

-Mit\u00e4 oletin?-<\/strong><\/p>\n

Oletin, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 juostaisiin vain juttukeikoilla r\u00e4psim\u00e4ss\u00e4 kuvia ja sen j\u00e4lkeen kirjoitettaisiin juttu valmiiksi. Olin melko varma, etten oppisi paljoa mit\u00e4\u00e4n uutta vaan ainoastaan kehittyisin valokuvauksessa. Muuten en tiennyt mit\u00e4 odottaa n\u00e4iden lis\u00e4ksi.<\/p>\n

-Mink\u00e4laista oikeasti oli?-<\/strong><\/p>\n

Todellisuudessa lehden tekoon tarvitsi paljon enemm\u00e4n ty\u00f6t\u00e4. Juttukeikat ja kuvien r\u00e4psiminen ei riitt\u00e4nyt. Niiden lis\u00e4ksi oli lehden suunnitelu ensin visuaalisesti sitten t\u00e4ytyi ker\u00e4t\u00e4 uutisia, joista lehti koostuisi. Sitten sovittiin tarvittavat haastattelu ajat ja vasta sen j\u00e4lkeen oli juttukeikalle l\u00e4ht\u00f6. Keikan j\u00e4lkeen alkoi jutun kirjoittaminen puhtaaksi, kuvien k\u00e4sittely, niiden liitt\u00e4minen juttuun ja sitten viimeisen\u00e4 lehden taitto. Itse tein enimm\u00e4kseen vain valokuvaus ja kuvank\u00e4sittely hommia, mutta opin sivussa paljon muutakin kuuntelu ja katsoja oppilaana. Tein sivussa my\u00f6s uutisvideoita lehden nettisivulle. Videot toimi lis\u00e4n\u00e4 jutussa olevaan tekstiin. Opetin my\u00f6s muille toimituksessa ty\u00f6skenteleville miten videoita tehd\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

-Mit\u00e4 opin?-<\/strong><\/p>\n

Todellisuudessa opin paljon. Kehittymisen lis\u00e4ksi opin valokuvauksessa ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n entist\u00e4 paremmin manuaaliasetuksia eli ISO arvo, aukko sek\u00e4 suljinaika. Kuvank\u00e4sittelyss\u00e4 kuvien syv\u00e4\u00e4minen ja niiden reititys tuli huomattavasti tutummaksi. Syv\u00e4sin kolumnikuvia. P\u00e4\u00e4sin kirjoittamaan my\u00f6s 2 kolumnia. Ensimm\u00e4isen kirjoitin nuorten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n liittyen ja toisen ajokortin saamisesta poikkeusluvalla. Sain suunnitella juttuaiheita itse Sotkamo-lehteen sek\u00e4 Vuokatti Newsiin. Kumpaankin lehteen suunnitelmani toteutui. P\u00e4\u00e4sin kuvaamaan dronella ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa. Opin siis siin\u00e4kin uutta.
<\/p>

Opettelin my\u00f6s 2 uutta ohjelmaan. Kun aloitin harjoittelun k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oli Neo ohjelma. Sinne lis\u00e4ttiin muokatut kuvat ja kirjoitettiin jutut valmiiksi. Harjoittelun loppupuolella tuli uusi ohjelma eNeo. Opettelin senkin kuvien lis\u00e4yksen osalta.
<\/p>\n

Koko ty\u00f6ss\u00e4opin aikana joka kuukausi tuli uusia asioita mit\u00e4 opin ja samalla kehityin jo ennaltaan tutuissa asioissa. T\u00e4m\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4oppi oli opettavaisempi mit\u00e4 oletin ja parempi niin.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

-Ty\u00f6nantajan kommentit-<\/strong><\/p>

Viivi Sepp\u00e4nen on ty\u00f6skennellyt valokuvaajana ja toimitusharjoittelijana Sotkamo-lehdess\u00e4 9.1.-28.4.2023. Sepp\u00e4nen on muun muasa valokuvannut ja videokuvannut juttukeikoilla, editoinut kuvia ja videoita, kirjoittanut kolumneja ja auttanut toimitusta lehden juttujen oikolukemisessa.<\/p>

Sepp\u00e4nen on hyv\u00e4 valokuvaamaan sek\u00e4 videokuvaamaan. H\u00e4n ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, millainen on paikalliseen mediaan sopiva valokuva ja osaa ottaa sellaisen. H\u00e4n tiet\u00e4\u00e4 my\u00f6s, miten videoita kannattaa edioida, jotta video on kiinnostava.<\/p>

Sepp\u00e4nen on omatoiminen ja keskustelee keikoilla valokuvattavien kanssa. H\u00e4n osaa kysy\u00e4 neuvoja, jos niit\u00e4 tarvitsee. Kaikki annetut ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t h\u00e4n on hoitanut oikeaan aikaan ja nopeasti.<\/p>

\u00a0<\/p>

-Hanna Laukkanen Sotkamo-lehden p\u00e4\u00e4toimittaja.<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

-Artikkeleita, jossa kuviani esiintyi-<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

-Ottamiani kuvia, joista pid\u00e4n eniten-<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Penkkarit 2023<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Vanhat 2023<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Torimessut<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Maastoratsastus<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Savusukellusharjoitus<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Hokkarikisat 2023<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Matelijan\u00e4yttely 2023<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Matelijan\u00e4yttely 2023<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

–Itsearvivointi kuvank\u00e4sittely-<\/strong><\/p>

Opiskelija k\u00e4sittelee kuvia kuvank\u00e4sittelyohjelmilla erilaisiin k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksiin ja julkaisukanaviin.<\/strong><\/p>

5, K\u00e4sittelen kuvia kuvank\u00e4sittelyohjelmilla monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisest. Huomioin kuvien k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen ja julkaisukanavan tekniset vaatimukset.<\/p>

Opiskelija toteuttaa kuvank\u00e4sittelyn ty\u00f6nkulut eri tyyppisiin kuviin.
<\/strong><\/p>

4, Toteutan sujuvasti kuvank\u00e4sittelyn ty\u00f6nkulkuja erilaisiin kuvatyyppeihin. K\u00e4yt\u00e4n tarkoituksenmukaisia digitaalisen kuvank\u00e4sittelyn ty\u00f6menetelmi\u00e4. Huomioin j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti v\u00e4rinhallinnan digitaalisessa ty\u00f6nkulussa.<\/p>

Opiskelija ilmaisee kuvank\u00e4sittelyn keinoin ajatuksia, tunteita tai viestej\u00e4.<\/strong><\/p>

3, Ilmaisen kuvank\u00e4sittelyn keinoin ajatuksia, tunteita tai viestej\u00e4. K\u00e4yt\u00e4n tarkoituksenmukaisia ilmaisullisia ja teknisi\u00e4 ratkaisuja. \u00a0<\/p>

Opiskelija toimii ja kommunikoi yhteisty\u00f6kumppaneiden kanssa.<\/strong><\/div>
\u00a0<\/strong><\/div>

5, Ty\u00f6skentelen asiakasl\u00e4ht\u00f6isiss\u00e4 tuotannoissa j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti ja tilaajal\u00e4ht\u00f6isest. Toimin ja kommunikoin tilaajan ja asiakkaiden kanssa tilanteen edellytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tavalla sujuvasti.<\/p>

Opiskelija huomioi ajan k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja tuotannon kustannusten rakentumista.<\/strong><\/p>

3, Huomioin ty\u00f6ss\u00e4ni ajan k\u00e4yt\u00f6n ja sen vaikutuksen tuotannon kustannuksiin. Huomioin menetelmien ja materiaalien k\u00e4yt\u00f6n vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannuksii.<\/div>
\u00a0<\/div>

Opiskelija osaa dokumentoida ty\u00f6ns\u00e4 keskeisi\u00e4 vaiheita ja perustella tekemi\u00e4\u00e4n ratkaisuja.<\/strong><\/p>

4, Dokumentoin j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti ty\u00f6ni keskeiset vaiheet ja perustelen ratkaisujani sujuvasti. Kokoan ty\u00f6n\u00e4ytteit\u00e4 ammatillisesta osaamisestani.<\/p>

Opiskelija toimii vastuullisesti, oma-aloitteisesti sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 ja yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ammattiosaamistaan.<\/strong><\/p>

5,\u00a0 Toimin vastuullisesti, yhteisty\u00f6kykyisesti ja oma-aloitteisest. Hy\u00f6dynn\u00e4n tarvittaessa muiden asiantuntemusta ratkaistessaan ty\u00f6teht\u00e4viens\u00e4 erityiskysymyksi\u00e4. Haen tietoa ty\u00f6ss\u00e4ni esiin tulleisiin ongelmiin ja uusiin osaamisalueisiin itsen\u00e4isesti. Arvioin omaa ty\u00f6skentely\u00e4ni ja oppimiskyky\u00e4ni realistisesti ja monipuolisesti.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

-Itsearviointi valokuvatuotanto-<\/strong><\/p>\n

Opiskelija valmistelee kuvauksia sek\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kuvausv\u00e4lineit\u00e4 ja valoa ilmaisun v\u00e4lineen\u00e4.<\/strong><\/p>\n

4, Ymm\u00e4rr\u00e4n kuvan k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen ja tarkennan toimeksiannon sis\u00e4ll\u00f6n tilaajan kanssa sek\u00e4 huomioin sen kaikissa ty\u00f6vaiheissaan. Valitsen ty\u00f6h\u00f6ni tarkoituksenmukaiset ty\u00f6menetelm\u00e4t ja -v\u00e4lineet sek\u00e4 k\u00e4yt\u00e4n niit\u00e4 sujuvasti ty\u00f6tilanteissa.<\/p>\n

Opiskelija k\u00e4sittelee, tulostaa, arkistoi sek\u00e4 julkaisee kuvamateriaaliansa huomioiden eri k\u00e4ytt\u00f6tarkoitukset ja <\/strong>julkaisukanavat.<\/strong><\/p>\n

4, Valitsen ty\u00f6h\u00f6ni tarkoituksenmukaiset ty\u00f6menetelm\u00e4t, -v\u00e4lineet ja materiaalit ja k\u00e4yt\u00e4n niit\u00e4 sujuvasti ty\u00f6tilanteissa. Huomioin julkaisukanavien sek\u00e4 tekniset, ett\u00e4 kerronnalliset vaatimukset.<\/p>\n

Opiskelija kalibroi digitaaliseen ty\u00f6nkulkuun liittyv\u00e4t laitteet ja huomioi v\u00e4rinhallinnan ty\u00f6nkulussa<\/strong>.<\/p>\n

4, Kalibroin digitaaliseen ty\u00f6nkulkuun liittyv\u00e4t laitteet. Huomioi v\u00e4rinhallinnan ty\u00f6nkulussa sujuvasti.<\/p>\n

Opiskelija huomioi ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4\u00e4n tekij\u00e4noikeudet, sopimukset, kuvaus- ja julkaisuluvat sek\u00e4 ammattieettiset n\u00e4k\u00f6kohdat.<\/strong><\/p>\n

5, Huomioin teht\u00e4viss\u00e4ni j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti tekij\u00e4noikeudet, sopimukset, kuvaus- ja julkaisuluvat. Huomioin teht\u00e4viss\u00e4ni sujuvasti ammattieettiset n\u00e4k\u00f6kohdat.<\/p>\n

Opiskelija ty\u00f6skentelee tilaajal\u00e4ht\u00f6isesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kustannusten muodostumiseen. <\/strong><\/p>\n

4, Toimin ja kommunikoin sujuvasti tilanteen edellytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tavalla tilaajan ja asiakkaiden kanssa. Huomioin ty\u00f6ss\u00e4ni ajan ja materiaalien k\u00e4yt\u00f6n vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannuksiin.<\/p>\n

Opiskelija dokumentoi ty\u00f6ns\u00e4 keskeisi\u00e4 vaiheita ja perustelee tekemi\u00e4\u00e4n ratkaisuja.<\/strong><\/p>\n

4, Dokumentoin j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti ty\u00f6ni keskeiset vaiheet ja perustelen ratkaisujani sujuvasti. Kokoan ty\u00f6n\u00e4ytteit\u00e4 ammatillisesta osaamisestani.<\/p>\n

Opiskelija toimii vastuullisesti, oma-aloitteisesti sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 ja yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ammattiosaamistaan.<\/strong><\/p>\n

 <\/strong>5,  Toimin vastuullisesti, yhteisty\u00f6kykyisesti ja oma-aloitteisest. \nHy\u00f6dynn\u00e4n tarvittaessa muiden asiantuntemusta ratkaistessaan \nty\u00f6teht\u00e4viens\u00e4 erityiskysymyksi\u00e4. Haen tietoa ty\u00f6ss\u00e4ni esiin tulleisiin \nongelmiin ja uusiin osaamisalueisiin itsen\u00e4isesti. Arvioin omaa \nty\u00f6skentely\u00e4ni ja oppimiskyky\u00e4ni realistisesti ja monipuolisesti.<\/p>\n

<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

-Miksi hain paikkaa?- Syksyll\u00e4 2022 sain tiet\u00e4\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4opin ajankohdan. Ajankohta oli 9.1.2023.- 28.4.2023. Aloin heti listaamaan paikkoja, joista kysyisin ja Sotkamo-lehti oli yksi niist\u00e4. Kysyin Sotkamo-lehteen ty\u00f6ss\u00e4oppiin, koska kurssien suorittaminen olisi helpointa. Sanon siksi, ett\u00e4 helppoa, koska kyse oli ty\u00f6paikasta, jossa valokuvaus ja kuvank\u00e4sittely oli osa arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4. Olin ja olen muutenkin kiinnostunut lehdess\u00e4 ty\u00f6skentelyst\u00e4. En tiennyt ty\u00f6st\u00e4 paljoa mit\u00e4\u00e4n, joten sekin sai hakemaan paikkaa lehdest\u00e4. Halusin oppia sen mit\u00e4 yhden lehden eteen t\u00e4ytyy tehd\u00e4, jotta se saadaan julkaisukelpoiseksi ja julkaistua. -Mit\u00e4 oletin?- Oletin, ett\u00e4 t\u00e4\u00e4ll\u00e4 juostaisiin vain juttukeikoilla r\u00e4psim\u00e4ss\u00e4 kuvia ja sen j\u00e4lkeen kirjoitettaisiin juttu valmiiksi. Olin melko varma, etten oppisi paljoa mit\u00e4\u00e4n uutta vaan ainoastaan kehittyisin valokuvauksessa. Muuten en tiennyt mit\u00e4 odottaa n\u00e4iden lis\u00e4ksi. -Mink\u00e4laista oikeasti oli?- Todellisuudessa lehden tekoon tarvitsi paljon enemm\u00e4n ty\u00f6t\u00e4. Juttukeikat ja kuvien r\u00e4psiminen ei riitt\u00e4nyt. Niiden lis\u00e4ksi oli lehden suunnitelu ensin visuaalisesti sitten t\u00e4ytyi ker\u00e4t\u00e4 uutisia, joista lehti koostuisi. Sitten sovittiin tarvittavat haastattelu ajat ja vasta sen j\u00e4lkeen oli juttukeikalle l\u00e4ht\u00f6. Keikan j\u00e4lkeen alkoi jutun kirjoittaminen puhtaaksi, kuvien k\u00e4sittely, niiden liitt\u00e4minen juttuun ja sitten viimeisen\u00e4 lehden taitto. Itse tein enimm\u00e4kseen vain valokuvaus ja kuvank\u00e4sittely hommia, mutta opin sivussa paljon muutakin kuuntelu ja katsoja oppilaana. Tein sivussa my\u00f6s uutisvideoita lehden nettisivulle. Videot toimi lis\u00e4n\u00e4 jutussa olevaan tekstiin. Opetin my\u00f6s muille toimituksessa ty\u00f6skenteleville miten videoita tehd\u00e4\u00e4n. -Mit\u00e4 opin?- Todellisuudessa opin paljon. Kehittymisen lis\u00e4ksi opin valokuvauksessa ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n entist\u00e4 paremmin manuaaliasetuksia eli ISO arvo, aukko sek\u00e4 suljinaika. Kuvank\u00e4sittelyss\u00e4 kuvien syv\u00e4\u00e4minen ja niiden reititys tuli huomattavasti tutummaksi. Syv\u00e4sin kolumnikuvia. P\u00e4\u00e4sin kirjoittamaan my\u00f6s 2 kolumnia. Ensimm\u00e4isen kirjoitin nuorten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n liittyen ja toisen ajokortin saamisesta poikkeusluvalla. Sain suunnitella juttuaiheita itse Sotkamo-lehteen sek\u00e4 Vuokatti Newsiin. Kumpaankin lehteen suunnitelmani toteutui. P\u00e4\u00e4sin kuvaamaan dronella ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa. Opin siis siin\u00e4kin uutta. Opettelin my\u00f6s 2 uutta ohjelmaan. Kun aloitin harjoittelun k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oli Neo ohjelma. Sinne lis\u00e4ttiin muokatut kuvat ja kirjoitettiin jutut valmiiksi. Harjoittelun loppupuolella tuli uusi ohjelma eNeo. Opettelin senkin kuvien lis\u00e4yksen osalta. Koko ty\u00f6ss\u00e4opin aikana joka kuukausi tuli uusia asioita mit\u00e4 opin ja samalla kehityin jo ennaltaan tutuissa asioissa. T\u00e4m\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4oppi oli opettavaisempi mit\u00e4 oletin ja parempi niin. -Ty\u00f6nantajan kommentit- Viivi Sepp\u00e4nen on ty\u00f6skennellyt valokuvaajana ja toimitusharjoittelijana Sotkamo-lehdess\u00e4 9.1.-28.4.2023. Sepp\u00e4nen on muun muasa valokuvannut ja videokuvannut juttukeikoilla, editoinut kuvia ja videoita, kirjoittanut kolumneja ja auttanut toimitusta lehden juttujen oikolukemisessa. Sepp\u00e4nen on hyv\u00e4 valokuvaamaan sek\u00e4 videokuvaamaan. H\u00e4n ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, millainen on paikalliseen mediaan sopiva valokuva ja osaa ottaa sellaisen. H\u00e4n tiet\u00e4\u00e4 my\u00f6s, miten videoita kannattaa edioida, jotta video on kiinnostava. Sepp\u00e4nen on omatoiminen ja keskustelee keikoilla valokuvattavien kanssa. H\u00e4n osaa kysy\u00e4 neuvoja, jos niit\u00e4 tarvitsee. Kaikki annetut ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t h\u00e4n on hoitanut oikeaan aikaan ja nopeasti. \u00a0 -Hanna Laukkanen Sotkamo-lehden p\u00e4\u00e4toimittaja. \u00a0 -Artikkeleita, jossa kuviani esiintyi- -Ottamiani kuvia, joista pid\u00e4n eniten- Penkkarit 2023 Vanhat 2023 Torimessut Maastoratsastus Savusukellusharjoitus Hokkarikisat 2023 Matelijan\u00e4yttely 2023 Matelijan\u00e4yttely 2023 –Itsearvivointi kuvank\u00e4sittely- Opiskelija k\u00e4sittelee kuvia kuvank\u00e4sittelyohjelmilla erilaisiin k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksiin ja julkaisukanaviin. 5, K\u00e4sittelen kuvia kuvank\u00e4sittelyohjelmilla monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisest. Huomioin kuvien k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen ja julkaisukanavan tekniset vaatimukset. Opiskelija toteuttaa kuvank\u00e4sittelyn ty\u00f6nkulut eri tyyppisiin kuviin. 4, Toteutan sujuvasti kuvank\u00e4sittelyn ty\u00f6nkulkuja erilaisiin kuvatyyppeihin. K\u00e4yt\u00e4n tarkoituksenmukaisia digitaalisen kuvank\u00e4sittelyn ty\u00f6menetelmi\u00e4. Huomioin j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti v\u00e4rinhallinnan digitaalisessa ty\u00f6nkulussa. Opiskelija ilmaisee kuvank\u00e4sittelyn keinoin ajatuksia, tunteita tai viestej\u00e4. 3, Ilmaisen kuvank\u00e4sittelyn keinoin ajatuksia, tunteita tai viestej\u00e4. K\u00e4yt\u00e4n tarkoituksenmukaisia ilmaisullisia ja teknisi\u00e4 ratkaisuja. \u00a0 Opiskelija toimii ja kommunikoi yhteisty\u00f6kumppaneiden kanssa.\u00a0 5, Ty\u00f6skentelen asiakasl\u00e4ht\u00f6isiss\u00e4 tuotannoissa j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti ja tilaajal\u00e4ht\u00f6isest. Toimin ja kommunikoin tilaajan ja asiakkaiden kanssa tilanteen edellytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tavalla sujuvasti. Opiskelija huomioi ajan k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja tuotannon kustannusten rakentumista. 3, Huomioin ty\u00f6ss\u00e4ni ajan k\u00e4yt\u00f6n ja sen vaikutuksen tuotannon kustannuksiin. Huomioin menetelmien ja materiaalien k\u00e4yt\u00f6n vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannuksii.\u00a0 Opiskelija osaa dokumentoida ty\u00f6ns\u00e4 keskeisi\u00e4 vaiheita ja perustella tekemi\u00e4\u00e4n ratkaisuja. 4, Dokumentoin j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti ty\u00f6ni keskeiset vaiheet ja perustelen ratkaisujani sujuvasti. Kokoan ty\u00f6n\u00e4ytteit\u00e4 ammatillisesta osaamisestani. Opiskelija toimii vastuullisesti, oma-aloitteisesti sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 ja yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ammattiosaamistaan. 5,\u00a0 Toimin vastuullisesti, yhteisty\u00f6kykyisesti ja oma-aloitteisest. Hy\u00f6dynn\u00e4n tarvittaessa muiden asiantuntemusta ratkaistessaan ty\u00f6teht\u00e4viens\u00e4 erityiskysymyksi\u00e4. Haen tietoa ty\u00f6ss\u00e4ni esiin tulleisiin ongelmiin ja uusiin osaamisalueisiin itsen\u00e4isesti. Arvioin omaa ty\u00f6skentely\u00e4ni ja oppimiskyky\u00e4ni realistisesti ja monipuolisesti. -Itsearviointi valokuvatuotanto- Opiskelija valmistelee kuvauksia sek\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kuvausv\u00e4lineit\u00e4 ja valoa ilmaisun v\u00e4lineen\u00e4. 4, Ymm\u00e4rr\u00e4n kuvan k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen ja tarkennan toimeksiannon sis\u00e4ll\u00f6n tilaajan kanssa sek\u00e4 huomioin sen kaikissa ty\u00f6vaiheissaan. Valitsen ty\u00f6h\u00f6ni tarkoituksenmukaiset ty\u00f6menetelm\u00e4t ja -v\u00e4lineet sek\u00e4 k\u00e4yt\u00e4n niit\u00e4 sujuvasti ty\u00f6tilanteissa. Opiskelija k\u00e4sittelee, tulostaa, arkistoi sek\u00e4 julkaisee kuvamateriaaliansa huomioiden eri k\u00e4ytt\u00f6tarkoitukset ja julkaisukanavat. 4, Valitsen ty\u00f6h\u00f6ni tarkoituksenmukaiset ty\u00f6menetelm\u00e4t, -v\u00e4lineet ja materiaalit ja k\u00e4yt\u00e4n niit\u00e4 sujuvasti ty\u00f6tilanteissa. Huomioin julkaisukanavien sek\u00e4 tekniset, ett\u00e4 kerronnalliset vaatimukset. Opiskelija kalibroi digitaaliseen ty\u00f6nkulkuun liittyv\u00e4t laitteet ja huomioi v\u00e4rinhallinnan ty\u00f6nkulussa. 4, Kalibroin digitaaliseen ty\u00f6nkulkuun liittyv\u00e4t laitteet. Huomioi v\u00e4rinhallinnan ty\u00f6nkulussa sujuvasti. Opiskelija huomioi ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4\u00e4n tekij\u00e4noikeudet, sopimukset, kuvaus- ja julkaisuluvat sek\u00e4 ammattieettiset n\u00e4k\u00f6kohdat. 5, Huomioin teht\u00e4viss\u00e4ni j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti tekij\u00e4noikeudet, sopimukset, kuvaus- ja julkaisuluvat. Huomioin teht\u00e4viss\u00e4ni sujuvasti ammattieettiset n\u00e4k\u00f6kohdat. Opiskelija ty\u00f6skentelee tilaajal\u00e4ht\u00f6isesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kustannusten muodostumiseen. 4, Toimin ja kommunikoin sujuvasti tilanteen edellytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tavalla tilaajan ja asiakkaiden kanssa. Huomioin ty\u00f6ss\u00e4ni ajan ja materiaalien k\u00e4yt\u00f6n vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannuksiin. Opiskelija dokumentoi ty\u00f6ns\u00e4 keskeisi\u00e4 vaiheita ja perustelee tekemi\u00e4\u00e4n ratkaisuja. 4, Dokumentoin j\u00e4rjestelm\u00e4llisesti ty\u00f6ni keskeiset vaiheet ja perustelen ratkaisujani sujuvasti. Kokoan ty\u00f6n\u00e4ytteit\u00e4 ammatillisesta osaamisestani. Opiskelija toimii vastuullisesti, oma-aloitteisesti sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 ja yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ammattiosaamistaan.  5,  Toimin vastuullisesti, yhteisty\u00f6kykyisesti ja oma-aloitteisest. Hy\u00f6dynn\u00e4n tarvittaessa muiden asiantuntemusta ratkaistessaan ty\u00f6teht\u00e4viens\u00e4 erityiskysymyksi\u00e4. Haen tietoa ty\u00f6ss\u00e4ni esiin tulleisiin ongelmiin ja uusiin osaamisalueisiin itsen\u00e4isesti. Arvioin omaa ty\u00f6skentely\u00e4ni ja oppimiskyky\u00e4ni realistisesti ja monipuolisesti.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-602","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/602","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=602"}],"version-history":[{"count":61,"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/602\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":698,"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/602\/revisions\/698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=602"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=602"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/viivitesti.kaomedia.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=602"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}