Sotkamo-lehti
-Miksi hain paikkaa?-
Syksyllä 2022 sain tietää työssäopin ajankohdan. Ajankohta oli 9.1.2023.- 28.4.2023. Aloin heti listaamaan paikkoja, joista kysyisin ja Sotkamo-lehti oli yksi niistä. Kysyin Sotkamo-lehteen työssäoppiin, koska kurssien suorittaminen olisi helpointa. Sanon siksi, että helppoa, koska kyse oli työpaikasta, jossa valokuvaus ja kuvankäsittely oli osa arkipäivää.
Olin ja olen muutenkin kiinnostunut lehdessä työskentelystä. En tiennyt työstä paljoa mitään, joten sekin sai hakemaan paikkaa lehdestä. Halusin oppia sen mitä yhden lehden eteen täytyy tehdä, jotta se saadaan julkaisukelpoiseksi ja julkaistua.
-Mitä oletin?-
Oletin, että täällä juostaisiin vain juttukeikoilla räpsimässä kuvia ja sen jälkeen kirjoitettaisiin juttu valmiiksi. Olin melko varma, etten oppisi paljoa mitään uutta vaan ainoastaan kehittyisin valokuvauksessa. Muuten en tiennyt mitä odottaa näiden lisäksi.
-Minkälaista oikeasti oli?-
Todellisuudessa lehden tekoon tarvitsi paljon enemmän työtä. Juttukeikat ja kuvien räpsiminen ei riittänyt. Niiden lisäksi oli lehden suunnitelu ensin visuaalisesti sitten täytyi kerätä uutisia, joista lehti koostuisi. Sitten sovittiin tarvittavat haastattelu ajat ja vasta sen jälkeen oli juttukeikalle lähtö. Keikan jälkeen alkoi jutun kirjoittaminen puhtaaksi, kuvien käsittely, niiden liittäminen juttuun ja sitten viimeisenä lehden taitto. Itse tein enimmäkseen vain valokuvaus ja kuvankäsittely hommia, mutta opin sivussa paljon muutakin kuuntelu ja katsoja oppilaana. Tein sivussa myös uutisvideoita lehden nettisivulle. Videot toimi lisänä jutussa olevaan tekstiin. Opetin myös muille toimituksessa työskenteleville miten videoita tehdään.
-Mitä opin?-
Todellisuudessa opin paljon. Kehittymisen lisäksi opin valokuvauksessa ymmärtämään entistä paremmin manuaaliasetuksia eli ISO arvo, aukko sekä suljinaika. Kuvankäsittelyssä kuvien syvääminen ja niiden reititys tuli huomattavasti tutummaksi. Syväsin kolumnikuvia. Pääsin kirjoittamaan myös 2 kolumnia. Ensimmäisen kirjoitin nuorten työelämään liittyen ja toisen ajokortin saamisesta poikkeusluvalla. Sain suunnitella juttuaiheita itse Sotkamo-lehteen sekä Vuokatti Newsiin. Kumpaankin lehteen suunnitelmani toteutui. Pääsin kuvaamaan dronella ensimmäistä kertaa. Opin siis siinäkin uutta.
Opettelin myös 2 uutta ohjelmaan. Kun aloitin harjoittelun käytössä oli Neo ohjelma. Sinne lisättiin muokatut kuvat ja kirjoitettiin jutut valmiiksi. Harjoittelun loppupuolella tuli uusi ohjelma eNeo. Opettelin senkin kuvien lisäyksen osalta.
Koko työssäopin aikana joka kuukausi tuli uusia asioita mitä opin ja samalla kehityin jo ennaltaan tutuissa asioissa. Tämä työssäoppi oli opettavaisempi mitä oletin ja parempi niin.
-Työnantajan kommentit-
Viivi Seppänen on työskennellyt valokuvaajana ja toimitusharjoittelijana Sotkamo-lehdessä 9.1.-28.4.2023. Seppänen on muun muasa valokuvannut ja videokuvannut juttukeikoilla, editoinut kuvia ja videoita, kirjoittanut kolumneja ja auttanut toimitusta lehden juttujen oikolukemisessa.
Seppänen on hyvä valokuvaamaan sekä videokuvaamaan. Hän ymmärtää, millainen on paikalliseen mediaan sopiva valokuva ja osaa ottaa sellaisen. Hän tietää myös, miten videoita kannattaa edioida, jotta video on kiinnostava.
Seppänen on omatoiminen ja keskustelee keikoilla valokuvattavien kanssa. Hän osaa kysyä neuvoja, jos niitä tarvitsee. Kaikki annetut työtehtävät hän on hoitanut oikeaan aikaan ja nopeasti.
-Hanna Laukkanen Sotkamo-lehden päätoimittaja.
-Artikkeleita, jossa kuviani esiintyi-
-Ottamiani kuvia, joista pidän eniten-
–Itsearvivointi kuvankäsittely-
Opiskelija käsittelee kuvia kuvankäsittelyohjelmilla erilaisiin käyttötarkoituksiin ja julkaisukanaviin.
5, Käsittelen kuvia kuvankäsittelyohjelmilla monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisest. Huomioin kuvien käyttötarkoituksen ja julkaisukanavan tekniset vaatimukset.
Opiskelija toteuttaa kuvankäsittelyn työnkulut eri tyyppisiin kuviin.
4, Toteutan sujuvasti kuvankäsittelyn työnkulkuja erilaisiin kuvatyyppeihin. Käytän tarkoituksenmukaisia digitaalisen kuvankäsittelyn työmenetelmiä. Huomioin järjestelmällisesti värinhallinnan digitaalisessa työnkulussa.
Opiskelija ilmaisee kuvankäsittelyn keinoin ajatuksia, tunteita tai viestejä.
3, Ilmaisen kuvankäsittelyn keinoin ajatuksia, tunteita tai viestejä. Käytän tarkoituksenmukaisia ilmaisullisia ja teknisiä ratkaisuja.
5, Työskentelen asiakaslähtöisissä tuotannoissa järjestelmällisesti ja tilaajalähtöisest. Toimin ja kommunikoin tilaajan ja asiakkaiden kanssa tilanteen edellyttämällä tavalla sujuvasti.
Opiskelija huomioi ajan käyttöä ja tuotannon kustannusten rakentumista.
Opiskelija osaa dokumentoida työnsä keskeisiä vaiheita ja perustella tekemiään ratkaisuja.
4, Dokumentoin järjestelmällisesti työni keskeiset vaiheet ja perustelen ratkaisujani sujuvasti. Kokoan työnäytteitä ammatillisesta osaamisestani.
Opiskelija toimii vastuullisesti, oma-aloitteisesti sekä kehittää ja ylläpitää ammattiosaamistaan.
5, Toimin vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja oma-aloitteisest. Hyödynnän tarvittaessa muiden asiantuntemusta ratkaistessaan työtehtäviensä erityiskysymyksiä. Haen tietoa työssäni esiin tulleisiin ongelmiin ja uusiin osaamisalueisiin itsenäisesti. Arvioin omaa työskentelyäni ja oppimiskykyäni realistisesti ja monipuolisesti.
-Itsearviointi valokuvatuotanto-
Opiskelija valmistelee kuvauksia sekä käyttää kuvausvälineitä ja valoa ilmaisun välineenä.
4, Ymmärrän kuvan käyttötarkoituksen ja tarkennan toimeksiannon sisällön tilaajan kanssa sekä huomioin sen kaikissa työvaiheissaan. Valitsen työhöni tarkoituksenmukaiset työmenetelmät ja -välineet sekä käytän niitä sujuvasti työtilanteissa.
Opiskelija käsittelee, tulostaa, arkistoi sekä julkaisee kuvamateriaaliansa huomioiden eri käyttötarkoitukset ja julkaisukanavat.
4, Valitsen työhöni tarkoituksenmukaiset työmenetelmät, -välineet ja materiaalit ja käytän niitä sujuvasti työtilanteissa. Huomioin julkaisukanavien sekä tekniset, että kerronnalliset vaatimukset.
Opiskelija kalibroi digitaaliseen työnkulkuun liittyvät laitteet ja huomioi värinhallinnan työnkulussa.
4, Kalibroin digitaaliseen työnkulkuun liittyvät laitteet. Huomioi värinhallinnan työnkulussa sujuvasti.
Opiskelija huomioi työtehtävissään tekijänoikeudet, sopimukset, kuvaus- ja julkaisuluvat sekä ammattieettiset näkökohdat.
5, Huomioin tehtävissäni järjestelmällisesti tekijänoikeudet, sopimukset, kuvaus- ja julkaisuluvat. Huomioin tehtävissäni sujuvasti ammattieettiset näkökohdat.
Opiskelija työskentelee tilaajalähtöisesti ja huomioi toimintansa vaikutukset tuotannon kustannusten muodostumiseen.
4, Toimin ja kommunikoin sujuvasti tilanteen edellyttämällä tavalla tilaajan ja asiakkaiden kanssa. Huomioin työssäni ajan ja materiaalien käytön vaikutukset tuotannon kulkuun ja kustannuksiin.
Opiskelija dokumentoi työnsä keskeisiä vaiheita ja perustelee tekemiään ratkaisuja.
4, Dokumentoin järjestelmällisesti työni keskeiset vaiheet ja perustelen ratkaisujani sujuvasti. Kokoan työnäytteitä ammatillisesta osaamisestani.
Opiskelija toimii vastuullisesti, oma-aloitteisesti sekä kehittää ja ylläpitää ammattiosaamistaan.
5, Toimin vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja oma-aloitteisest. Hyödynnän tarvittaessa muiden asiantuntemusta ratkaistessaan työtehtäviensä erityiskysymyksiä. Haen tietoa työssäni esiin tulleisiin ongelmiin ja uusiin osaamisalueisiin itsenäisesti. Arvioin omaa työskentelyäni ja oppimiskykyäni realistisesti ja monipuolisesti.
